KG2″B” learners work on building their basic phonemic awareness
Today, KG2″B” learners work on building their basic phonemic awareness through blending sounds to form words and then read them.
Today, KG2″B” learners work on building their basic phonemic awareness through blending sounds to form words and then read them.
لماذا اندلعت الحرب الأهلية اللبنانية سنة ١٩٧٥ ؟متعلمو الثانوي الاول حللوا المستند التاريخي الفنس الجمل ؛ثم بدأوا بمشاهدة فيلم “بدنا نعرف” لكارول منصور #التاريخ الشفهي
After students sat in homogeneous groups to discuss their ideas and add to their findings, they sat today in small heterogeneous groups to explain to their peers the functions, organs, & mechanisms of different body systems.
The journey starts from Preschool! Today, new Preschoolers visited our campus with love, happiness, and excitement. You painted our day with the colours of a rainbow🌈! We believe in our future generations!
L’origine des produits, c’est quoi ? Les apprenants sont allés au supermarché et ont cherché des informations pour découvrir l’origine des produits achetés.
Provocation #comment nous nous organisons
Today, grade 4 learners presented the creative models they prepared about different body systems. These models helped organize and visualize their understanding, made their knowledge tangible and reinforced connectedness between abstract & concrete concepts.
On apprend une langue pour communiquer, mais une langue, on peut aussi l’utiliser pour créer, découvrir et laisser libre cours à son imagination. Voilà la conclusion à laquelle sont arrivés les apprenants de la classe de 5ème après avoir participé à un atelier d’écriture animé par le poète Antoine Boulad. >>>
Grade 10 exitedly taking their first steps towards their future University Planning!
De quoi mon corps est-il formé ? Qu’est-ce qu’une cellule ? Qu’est-ce qu’un système du corps ? Au laboratoire des sciences, les CM1 ont observé la différence entre les cellules animales et végétales. #compétence_de_pensée #compétence_de_recherche
Gr.7 (A, B & C) learners were so delighted & excited to extract DNA from bananas by utilizing physical and chemical techniques.#STEM #STEMeducation