Articles

الأدب في التقصّي

إنّ دمج الأدب في التّقصّي أمرٌ ضروريٌّ لجذب المتعلّمين وتوسيع آفاق المعرفة لديهم.
فقد استمع المتعلّمون اليوم إلى قصّة”عصفور الغابة” وعملوا على تحليلها من خلال استراتيجيّة خارطة القصّة، فأغنت معرفتهم وأدركوا أهمّيّة الحفاظ على البيئة

البحث عن مفهوم النظام البيئي – الصف الرابع الاساسي

ضمن المهام غير المتزامنة، انطلق متعلّمو الصّفّ الرّابع بعمليّة البحث عن مفهوم النّظام البيئي لجمع المعلومات حوله والتّعرّف على أبرز مكوّناته. ‎كلّ التّقدير والإحترام لجهود متعلّمينا الصّغار وشغفهم للتّعلّم واكتشاف المعارف

مهارة الكتابة – الصف الرابع الاساسي

إنّ الكتابةَ مهارةٌ مكتسبةٌ،يمكن تعلّمها عن طريق التّدرّب والممارسة.
من هناانطلقنا،واستخدمناإستراتيجيّةكرةالثّلج لتوسيع الجملة النّواة ودحرجتهاباستخدام أدوات الاستفهام لتصبح فقرةًمنظّمةًومترابطةً.
الصّف الرّابع الأساسي