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Les petits volcanologues

7 May 2015

Les plaques tectoniques se déplacent sous terre et causent les tremblements de terre et les volcans… Cette connaissance a suscité la curiosité des apprenants de CE2 qui ont posé beaucoup de questions autour des volcans et pour obtenir des réponses ils ont commencé leur recherche, ont consulté différentes ressources (Encarta, Documents, Vidéos), ont émis des hypothèses puis ils sont allés au laboratoire pour vérifier leurs données.
Au laboratoire, L’expérience est réalisée collectivement (il s’agit plus d’une démonstration que d’une expérience) : lorsqu’on verse le bicarbonate de sodium dans le verre, les apprenants observent ce qui se passe : fort dégazage (on entend l’effervescence), formation de grosses bulles… Après un premier essai, les apprenants sont interrogés sur le type d’éruption; ils parlent d’éruption effusive puis réfléchissent sur ce qui pourrait permettre de la rendre explosive. «Il faudrait plus de gaz», «plus de pression»….
L’expérience est alors renouvelée en ajoutant plus de vinaigre, plus de bicarbonate. Chacun écrit un compte rendu sur son cahier d’expériences, ainsi que la conclusion élaborée ensemble: «C’est le gaz contenu dans le magma qui le fait sortir.»
Les apprenants dessinent leur maquette dans le cahier d’expériences, et en expliquent le fonctionnement.

Investigateurs, sensés et audacieux, ce sont les profils de nos petits apprenants en CE2!


Zeina Zaatary, Titulaire de CE2