Site Map Search

 
 
     
 

School News


Project-Based Learning: An Interactive and Authentic Approach to Learning

High School- 12 April  2018

 

 

According to Reich (1990), “The ability to solve problems is more than just accumulating knowledge and rules; it is the development of flexible, cognitive strategies that help analyze unanticipated, ill-structured situations to produce meaningful solutions. Even though many of today's complex issues are within the realm of student understanding, the skills needed to tackle these problems are often missing from instruction.” (Posted on the PBL webpage of California State University and San Diego State University) Those concise words could comprehensively convey the significance of implementing Project-Based Learning as a fundamental teaching approach for learners of the 21st century. Believing in its value as a dynamic classroom approach, the school administration continues to mandate it in the Middle School Division whereby learners have to actively explore, over an extended period of time, real-world challenges and problems that would enable them to enhance their skills and acquire deep knowledge. In an attempt to empower teachers on PBL, the English Department at HHHS has conducteda series of training sessions that have contributed to the teachers’ profound knowledge of the approach. >>>MORE

Nihmat Dandashly - English Language Teacher and Coordinator

ميشال شيحا

Middle School- 12 April  2018

 

"إقرأ" كانت أول كلمة أنزلت على نبينا الكريم (صلّى الله عليه و سلّم). إن القراءة من أهم الأمور التي يمكن القيام بها لأجل توسيع آفاق العقل البشري و اكتساب معلومات و خبرات وحقائق في مختلف مجالات الحياة لا يدركها معظم الناس.
للقرأءه أهمية كبيرة ، فهي مفتاح ندخل عبره إلى عالم التفكير و التأمّل أما الكتاب فهو نافذة نتطلع من خلالها الى العالم بنظرة أوضح وأجمل.
لذلك فقد شارك اربعة عشر طالب وطالبة من صفيّ الثانوي الأول والثاني في مسابقة ميشال شيحا السنوية والتي تنظمها مؤسسة ميشال شيحا الثقافية وذلك يوم السبت 10أذار 2018 في أوتيل الموفبيك- بيروت بمشاركة أربعين مدرسة من مدارس لبنان.
قام الطلاب بالتحضير لهذه المسابقة من خلال قراءة كتب لميشال شيحا باللغات الثلاث حيث تجسدت فيها أفكاره الفلسفية، السياسية، والاقتصادية في لبنان.والمواضيع التي كانت مقترحة لهذا العام تعتمد على مدى أهمية "الثقة" بالدولة ومؤسساتها في سبيل تطور البلاد، الاطمئنان والسلام لمستقبل أفضل للبنان .
ومن بعض تأملات واراء الطلاب بالمسابقة:

.- انطباعات تيا سعيد من الثانوي الثاني والتي شاركت في المسابقة باللغة العربية:
كانت هذه التجربة مفيدة كونها أعادتنا في شريط الزمن إلى ما يقارب عقدٍ مضى؛ فقلم ميشال شيحا بدأ في ذلك الوقت تقريبًا، و مع ذلك ما زال صداه يُسمع حتى يومنا هذا. حقا، لقد استمتعت بالتجربة كثيرًا، و قد تركت أثرًا إيجابيًّا في داخلي. لو استطعت المشاركة مرّة أخرى، لقمْتُ بذلك من دون تفكير. وأخيرًا، أوّد أن أشكرمدرستي لمنحي أنا و زملائي فرصة الإشتراك في هذه المسابقة، و أودّ أن أشكر معلمتي لدعمها إيانا منذ البداية ولتشجيعها المستمر لنا.>>>MORE

أميرة أحمد الحريري- معلمة مادة التاريخ في قسمي المتوسط والثانوي

لغةُ الأمّ العربيّة

Elementary School- 11 April  2018

Life on Time!

Middle School- 26 March 2018

 

 

At HHHS, we aspire that both our teachers and learners experience lots of life’s precious moments. Bearing this in mind, the school nurse conducted several informative sessions under the title of “Life on Time” to all teachers and students in the Middle and Secondary School Divisions. Training both teachers and students on First Aid, which can truly make a difference in a patient's life, was the ultimate goal of these sessions that would help manage some of the medical emergencies, save one’s life, prevent further complications of an injury and promote recovery.
The teachers and the students benefited a lot from these sessions as they watched various educational videos about Cardiopulmonary resuscitation CPR, chocking and seizure that made them describe the importance of CPR and its impact on survival, the significance of an Automated external defibrillator AED, and the technique of relief of foreign- body airway obstruction. Moreover, they taught both teachers and students how to assess a situation, ensure safety, call emergency medical services, and deal with various emergencies and injuries like allergic reactions, seizures, burns, bleeding, broken bones and sprains.
Throughout the sessions, dazzling brochures about First Aid were distributed to show the procedures taken in case of fainting and sudden cardiac arrest. The major objective behind these sessions was to promote an enlightened community that encourages teachers and students to become prepared citizens, strong participants, and knowledgeable individuals that can better the society they live in.

Ohoud Afara
Middle and Secondary School Registered Nurse

SMEC 20

School Activities - 17 March 2018

 

 

On March 17, 2018, a group of Math teachers attended SMEC 20, which was held at the AUB campus, where they shared their experiences through either attending or presenting workshops.
One of the workshops was “Training Today’s Students to Achieve Success in the Future”, it was presented by Mrs Dounia Sawan and Mrs Israa Fawaz. This workshop tackled the topic of how schools are shifting towards integrating technology by applying project-based learning, inquiry based learning and other learning strategies as a way of increasing engagement in the classroom. Participants were actively involved in interesting hands-on activities that enriched their understanding of creative thinking to develop the conceptual knowledge of many concepts in mathematics and its usages in other core subjects to eventually equip them with 21st century skills and meaningful experiences.

Dounia Sawan –Israa Fawwaz

احتفال عيد الام في قسم الروضات

Preschool - 26 March 2018

 

 

مبروك لمنتخب كرة القدم

School Activities- 5 March 2018

 

 

فازت ثانوية حسام الدين الحريري بنتيجة 8-1 على ثانوية الصرفند لمواليد 2002-2003.

...متطوّعون صغار

Elementary School- 17 January 2018

 

 

تطوّع متعلّمو الصّف الثّاني الأساسي لتقديم خدمات متنوّعة في مجتمعهم المدرسيّ وذلك خلال العمل على محور " كيف ننظّم أنفسنا"، حيث اختاروا تقديم خدمة لكلٍّ من: المزارع، أمينتي المكتبة، الموظّف في غرفة التّصوير، العاملات، الممرّضة، المشرفة... . فقاموا بجولةٍ في القسم الابتدائي وطرحوا أسئلة على الأشخاص المعنيين حول نوع الخدمة\ المساعدة الّتي يمكن تقديمها، ثمّ تعاونوا وعملوا بمسؤوليّة ضمن مجموعات صغيرة على إنجاز المهمّة المطلوبة منهم مظهرين مهاراتهم الاجتماعيّة. كلّ ذلك في جوٍّ من الحماس الالتزام والاحترام.

معلّمات اللّغة العربيّة
الصّف الثّاني الأساسيّ
رنا قصب ـ رانيا زعتري ـ مايا الشّامي




 

  MORE NEWS 

.Preschool: Hand in Hand

.Elementary School: المواطن البيئي 

.Middle School: عيد الاستقلال

.High School: IP Science Fair

.School Activities: في القصر الجمهوريّ 

.Articles Archive

 

 

 

 

Etablissement homologué par le ministère de l’éducation nationale

 

School Membership

 

NESA

 

SÉBIQ

 

 

2018 © All Rights Reserved Houssam Eddine Hariri High School